Alle berichten van Alice Rowaan

Hoe help ik mijn kindje om de smaakzin te ontwikkelen?

Proeven…..we kunnen het vanaf onze eerste dag. Maar natuurlijk doen we dat dan nog niet bewust. Dat komt later pas, en langzamerhand kunnen we via onze smaakzin leren om in heel veel situaties de “proef” op de som te nemen. Heb je je smaak goed ontwikkeld, dan kun je veel meer “proeven”dan alleen je eten: je kijkt door de buitenkant van de dingen heen en je ervaart, wat de binnenkant je brengt. De smaakzin heeft ook te maken met afstemming en harmonie, en innerlijke schoonheid. Een goede zaak dus om je kindje goed te leren proeven. Tips nodig? Lees dan snel verder!

meisje eet broodje, illustratie smaakzin Lees verder Hoe help ik mijn kindje om de smaakzin te ontwikkelen?

Hoe help ik mijn kindje om de gezichtszin te ontwikkelen?

Licht of donker, rood, geel, groen, blauw, dichtbij of ver weg…..dat allemaal en nog veel meer kunnen we gewaarworden met onze ogen, onze gezichtszin dus. En wat we zien, heeft grote invloed op ons gevoel en stemming. Je kunt gerust stellen dat onze wereld uit zijn voegen barst van de visuele indrukken. Maar bewust dingen zien, hoe leer je dat je kind? Ik heb wat tips bij elkaar gebracht en die deel ik in dit blog met je:

Kind kijkt door gaatje, illustratie gezichtszin Lees verder Hoe help ik mijn kindje om de gezichtszin te ontwikkelen?

Hoe help ik mijn kindje om de warmtezin te ontwikkelen?

Heb ik het koud? Of juist warm? Het duurt even voordat een kind dit zelf weet. Natuurlijk is het heel belangrijk om te weten of je kleding de juiste behaaglijkheid geeft. Maar volgens de zintuigleer kun je, als je je warmtezin goed hebt ontwikkeld, ook ervaren of je meedoet aan de wereld, of dat je juist uitsluiting ervaart. Een goed idee dus om de warmtezin te helpen ontwikkelen! Maar hoe? Lees mijn tips:

Meisje met slee in de sneeuw, illustratie warmtezin

Zorg voor de juiste kleding

Het lijkt zo’n open deur: zorg dat je kind het noch te warm, noch te koud heeft. Maar toch is dit niet altijd gemakkelijk om te doen. De temperatuur tussen binnen en buiten kan erg verschillend zijn, en het ene kind heeft het veel sneller warm en/of koud dan het andere. Het is dus belangrijk om goed op te letten. Een kind dat het veel te warm heeft, heeft meestal een rood hoofd, een kind dat kouwelijk is, is misschien wat erg rustig en teruggetrokken. Zo’n kindje is goed geholpen als je voor het slapen gaan de voetjes masseert met olie.

Het is daarom goed om met de eigenheid van je kindje rekening te houden als je de kleding kiest. Een bijzondere rol is weggelegd voor wol: kleding van wol helpt je kindje om zelf de lichaamswarmte te reguleren.

Speel in op de omstandigheden

Maat houden wat betreft de omgevingstemperatuur kan veel voor je kind doen. Daar bedoel ik mee: geef wat tegenwicht. Is het erg koud buiten? Geef dan na het buitenspelen aandacht aan het weer warm wrijven van de handjes. Geef als tussendoortje bijvoorbeeld eens een warm papje in plaats van fruit. En bij de lunch lekkere (zelfgemaakte) soep.

En is het erg warm? Zoek dan juist de schaduwplekjes op en zet je kind een zonnehoedje op. Een leuk werkje is het maken van een eenvoudig waaiertje van karton, zodat je kindje zichzelf koelte kan toezwaaien.

Een warme houding=goedheid

Hoe je kindje zich ook voelt bij warmte of kou, jouw eigen houding is van doorslaggevend belang. Ook die kan warm, of juist koel zijn. Een warme houding, je kindje respecteren en liefdevol tegemoetkomen, geeft geborgenheid, en het gevoel er te mogen zijn. Zelf vind ik het mooi om te weten dat dit zo werkt (en welke ouder weet dat niet?). Het helpt me om geduld te bewaren op moeilijke momenten.

 

Lees meer…

Kindje eet spinazie, illustratie omgevingsgerichte zintuigen
De omgevingsgerichte zintuigen
Kindje in wollen trui, illustratie wol, warmte en de antroposofie
Wol, warmte en de antroposofie

 

 

 

 

 

 

 

 

De ontwikkeling van de omgevingsgerichte zintuigen bij jonge kinderen

De zintuigen: Rudolf Steiner had er speciale aandacht voor en ontwikkelde een eigen zintuigleer. Hij vond de zintuigen zó belangrijk dat hij er een bijzondere naam voor had: de poorten van de ziel. Want de zintuigen zorgen ervoor dat we in voortdurend contact staan met onze omgeving, en ons bewust zijn van onszelf. Zij zorgen ervoor, dat wij ons kunnen verbinden. Heel belangrijk dus! Maar hoe help je je kind bij de ontwikkeling van de zintuigen? Over de lichaamsgerichte zintuigen blogde ik al eerder. Ik geef vandaag een overzicht van de tweede groep zintuigen: de omgevingsgerichte.

Kindje met spinazie: illustratie omgevingsgerichte zintuigen Lees verder De ontwikkeling van de omgevingsgerichte zintuigen bij jonge kinderen

Hoe help ik mijn kindje om de bewegingszin te ontwikkelen?

Kinderen en beweging- ze horen bij elkaar, zoals elke ouder weet. Beweging is van levensbelang, en het is ook erg belangrijk om een goede motorische ontwikkeling door te maken. Een goed ontwikkelde bewegingszin maakt doelgericht handelen mogelijk, is communicatie, geeft inlevingsvermogen en is de basis voor de spraak- en taalontwikkeling. Maar hoe help je je kindje om dit mooie vermogen goed op te bouwen? Hieronder vind je mijn tips:

Lees verder Hoe help ik mijn kindje om de bewegingszin te ontwikkelen?

Hoe help ik mijn kindje om de levenszin te ontwikkelen?

Een goed ontwikkelde levenszin geeft een mooie basis om te weten hoe het met jezelf en met anderen gaat. Je bent je ervan bewust of je lekker in je vel zit of juist niet. Of je in een gezonde situatie zit of in een situatie die niet goed voor je is. En ook biedt een goed ontwikkelde levenszin de basis om de samenhang binnen een gedachtegang te kunnen zien, om logisch te kunnen denken. Alle reden dus om je kindje te helpen, zijn of haar levenszin goed te ontwikkelen. Maar hoe doe je dat? Lees hier mijn tips:

Lees verder Hoe help ik mijn kindje om de levenszin te ontwikkelen?

De ontwikkeling van de lichaamsgerichte zintuigen bij jonge kinderen

Vanaf de geboorte leert een kind zich zijn of haar lijfje eigen maken. Ook vormt het lichaam zich in de kindertijd, en bouwt het zich op. Binnen de antroposofie zijn de eerste zeven jaar cruciaal voor het leggen van een goede basis voor het hele verdere leven van een kind. Door z’n lichaam te ervaren, en ook door zich van die ervaringen bewust te worden. Je merkt daarom ook in de vrijekleuterklas dat er aandacht is voor dit veelomvattende proces: de nadruk ligt er op zintuiglijke ervaringen, en daarnaast op ritme, herhaling, geborgenheid, grenzen. Pas als een kind zover is om meer cognitief te leren, wordt de schoolrijpheid vastgesteld en mag het “overvliegen” naar de eerste klas.

Lees verder De ontwikkeling van de lichaamsgerichte zintuigen bij jonge kinderen

De vrijekleuterklas: boekrecensie

Sta je op het punt om een passende school te vinden voor je kind? Of zit je kleuter misschien al in een vrijekleuterklas, en wil je graag weten hoe zijn of haar dag eruitziet op school? Vind je het leuk om te weten wat de achtergronden zijn voor het onderwijs dat je kind krijgt? Of ben je misschien op zoek naar manieren om thuis een goede afstemming te vinden op school?

De vrijekleuterklas

Als ouders weet je vaak niet heel precies waardoor het vrijeschoolonderwijs zich onderscheidt van ander onderwijs.  Wil je graag weten wat er allemaal gebeurt, of kan gebeuren, in een kleuterklas op een vrijeschool, en waarom? Lees dan het boek “De vrijekleuterklas”. Een boek dat bovendien veel duidelijke en praktische informatie geeft over ontstaan, organisatie en doelstellingen van de vrijeschool. Het boek is geschreven door Loïs Eigenraam, zelf vele jaren juf van een vrijekleuterklas, en daarnaast ook ervaren vrijeschoolmoeder.

Voorkant boek "De vrijekleuterklas"

Lees verder De vrijekleuterklas: boekrecensie